افتتح اللقاء بكلمة ترحيب للسيد المدير الإقليمي الذي أشار إلى أهمية هذا اللقاء الذي يهدف إلى الخروج باقتراحات وتصورات في مجال المشروع الشخصي للمتعلم ومواكبة المتعلمين من أجل بلورة وانجاز مشاريعهم في إطار الرؤية الإستراتيجية للإصلاح ومن اجل التنزيل الميداني للتدابير ذات الأولوية كبرنامج عمل مرحلي للاستجابة لانتظارات وحاجيات المتعلمين في عدة مجالات ومنها مجال الإعلام والتوجيه وبناء المشاريع الشخصية والمهنية وخاصة التدابير 5-6-8، ويدكر أن حقيبة المشروع الشخصي للمتعلم ” البورتفوليو” سيساهم في اغناء العتاد البيداغوجي والمهني في مجال التوجيه التربوي وستساهم في تقويم الكفايات والمعارف المرتبطة ببناء المشروع الشخصي لدى التلاميذ في السلك الثانوي، هذا وقد عرفت هذه الورشة مناقشة عروض حول المشاريع ومواكبة المتعلمين في بنائها مع تقديم للحقيبة ودراسة محتوياتها كما تقاسم المشاركون تجربة المديرية الإقليمية بتزنيت. واختتم اللقاء باقتراح توصيات ستمكن التلاميذ من أدوات ومقاربات فعالة لتحقيق الأهداف المسطرة في التدابير ذات الأولوية في مجال التوجيه والإعلام المدرسي والمهني وفي مجال تحسين وتجويد التعلمات.
اليونيسيف تنظم لقاء تربويا حول حقيبة تتبع المشروع الشخصي للتلميذ بانزكان ايت ملول
افتتح اللقاء بكلمة ترحيب للسيد المدير الإقليمي الذي أشار إلى أهمية هذا اللقاء الذي يهدف إلى الخروج باقتراحات وتصورات في مجال المشروع الشخصي للمتعلم ومواكبة المتعلمين من أجل بلورة وانجاز مشاريعهم في إطار الرؤية الإستراتيجية للإصلاح ومن اجل التنزيل الميداني للتدابير ذات الأولوية كبرنامج عمل مرحلي للاستجابة لانتظارات وحاجيات المتعلمين في عدة مجالات ومنها مجال الإعلام والتوجيه وبناء المشاريع الشخصية والمهنية وخاصة التدابير 5-6-8، ويدكر أن حقيبة المشروع الشخصي للمتعلم ” البورتفوليو” سيساهم في اغناء العتاد البيداغوجي والمهني في مجال التوجيه التربوي وستساهم في تقويم الكفايات والمعارف المرتبطة ببناء المشروع الشخصي لدى التلاميذ في السلك الثانوي، هذا وقد عرفت هذه الورشة مناقشة عروض حول المشاريع ومواكبة المتعلمين في بنائها مع تقديم للحقيبة ودراسة محتوياتها كما تقاسم المشاركون تجربة المديرية الإقليمية بتزنيت. واختتم اللقاء باقتراح توصيات ستمكن التلاميذ من أدوات ومقاربات فعالة لتحقيق الأهداف المسطرة في التدابير ذات الأولوية في مجال التوجيه والإعلام المدرسي والمهني وفي مجال تحسين وتجويد التعلمات.
اضف تعليق