انتهت يوم الأحد 17 ماي المرحلة الأولى من “داتاتون” المحتوى التعليمي الرقمي في نسخته الأولى، نشاط منظم من طرف المركز المغربي للابتكار في التعليم وجمعية أليس للبرمجيات الحرة بشراكة مع المرصد المغربي للبحث والتكوين في تكنلوجيا المعلوميات والاتصال التربوية.
يأتي هذا النشاط الأول من نوعه في المغرب في سياق مستجدات الحجر الصحي والتباعد الاجتماعي بسسبب وباء كورونا والرغبة في تعزيز جهود التعليم عن بعد في إطار الإستمرارية البيداغوجية التي تبنتها الوزارة الوصية على قطاع التربية و التكوين، وهو عبارة عن حدث يجمع مختصين ومبرمجين ومهتمين وفاعلين يشتغلون بطريقة فردية أو تشاركية خلال ثلاثة أيام 15، 16 ،17 ماي 2020 عن بعد حول البرمجة المعلوماتية لإنجاز مشاريع معلوماتية وموارد رقمية في مجال معين.
استفاد المشاركون من ندوات و لقاءات تكوينية تزامنية أطرها خبراء و مختصون و فاعلون تربويون لبسط رؤية و مراحل إنشاء مورد رقمي والمعايير المعتمدة لتقييمها وكذا من ورشات ليلية ذات طابع تقني تناولت الأدوات والبرمجيات المساعدة على صناعة المحتوى الرقمي.
قام بتأطير العروض أساتذة مغاربة متخصصون في المجال التربوي الرقمي، وقد اكتسى صبغة دولية بمشاركة مؤطرين من فرنسا، من الولايات المتحدة، ومن الامارات العربية المتحدة، حيث بلغ عدد العروض المقدمة 11 عرضا وعدد الورشات الليلية 5 ورشات، على مدى ثلاثة أيام.
المرحلة الثانية من الداتاتون هي مرحلة إنهاء المشاريع وتقديمها من أجل التقييم من طرف لجنة مختصة، وسيتم انتقاء 12 مشروعا، ثم في مرحلة ثالثة سيتم فرز ثلاث مشاريع فائزة.
موقع الداتاتون:
https://datathonforeducation.alis.asso.ma
اضف تعليق